高考日语写作技巧解析！ 如果你想得分25+，你可以这样做！
很多学生对于高考的日语写作都很头疼。 主要原因是他们拿不到高分。 即使他们记住了通用句子和通用模板，他们仍然得分不高。 你愿意做什么？ 第六期今天带来高考日语写作技巧解析！ 想要25分以上的同学，你可以这样做！
首先，熟悉高考日语作文段落的构成
1. 例行公事：开始和结束。 基础不好的同学一定要记住常用套路。
2.展开：短句，围绕重点写。 以免被判断为偏离主题。
3、所有基础高考作文可写如下：
(1)第一段：一句话介绍+主题观点/内容
(2)第二段：具体展开作文要点。 把开头的单词和词组编好，分层写。
（3）第三段：编结尾+重新指向主题，避免跑题
4.推荐：总分-总分，分-分-总分
其次，你可以按如下方式进行
1、如果你基础不好，尽量不要自己写句子，写开头段落。
2、不要为了叙述性的表达而写流水账。 （我真的不知道，确保句子表达正确）
3、模板句的作用：多记！ ！ ！ 用正确的句子弥补你的缺点。 （最终提交给批改老师的论文不应该是看不懂整篇文章，或者读错一个句子。这种考试的分数肯定不可能高于10分。提交的论文必须有大量的表达正确、流畅。）
★在实际考试中，抛弃“你想写什么”的想法，忠于“你能写什么”。 一旦你记住了它，就想办法使用它！ 消除以前从未使用过的表达方式和单词，尽量使用每天熟悉的句型和单词，以及最近刚刚记住的句子。
然后，注意分阶段练习高考日语作文
1、逐步安排作文主题。
（环环相扣，如“私人の趣”→“雨の日に”→“空闲时间があったら”等，让记忆的句子和材料多次使用，不仅可以增加学生的自信心，还可以加深常用短语的记忆并正确使用）
第一阶段：从0-15分训练，可以稳定写出15分作文
第二阶段：15-20分钟的训练添加新兴素材、经典升华段落素材
第三阶段：20-25分钟，训练整体流利度和高语感要求
作文训练是一个循序渐进的过程，老师和学生都需要很大的耐心。不到二十、三十篇
随着练习量的增加，很难看到质的提升。 学生是否认真听取老师的改进建议也至关重要。