2013·10 中总第439、211期 【职业教育】作为当今社会消费大军的重要组成部分，“90后”大学生的消费行为和消费习惯呈现出一些独特的特点和显着的劣势。 例如，调查显示，约37%的大学生拥有两张或以上信用卡； 许多大学生被贴上“消极男”、“卡奴”的标签。 上述许多报道都反映了当今大学生“观念先进与能力落后”的矛盾。 这不仅不利于大学生自身树立正确的人生观、价值观，而且影响整个社会的稳定和发展。 一、90后大学生消费现状 1、奢侈品和“象征性”消费比重过大。 2012年，我国奢侈品市场消费总额已超过全球的1/4，中国市场也覆盖全球2/3以上。 的奢侈品牌。 与此同时，奢侈品牌正在侵入大学校园。 2、“实用”消费严重不足。 所谓“实用”消费，是指大学生在生活必需品和学习上的支出。 调查研究显示，90后大学生生活用品和学习支出比例严重不足，消费占总支出不足20%。 3、对“无节制”消费现象的普查显示，当今大学生中，有64%申请过信用卡，其中37%拥有两张以上信用卡。
大学生无力偿还信用卡，导致父母卖房还债的报道屡见不鲜。 造成这一系列不良社会后果的主要原因是大学生的“不受控制”的消费行为。 二、“90后”大学生非理性消费行为的弊端 1、过度“象征性”消费造成大学生价值观扭曲。 在物欲横流的社会形态和攀比心理的影响下，“90后”大学生对电子产品和娱乐更加感兴趣。 服装服饰等“象征性”物品的消费，其特点是过度过剩。 在“象征性”消费行为过程中，大学生往往打着自我提升、自我完善的幌子。 大学生自然而然地形成这样的错误，认为提高自己就是用物质包装自己，用外表来增强自己的吸引力和竞争力。 价值取向，从而造成价值观念的扭曲。 2、学习消费少影响大学生的素质和素质。 当代大学生的招生质量无法与20世纪80年代甚至90年代的大学生招生质量相比。 当招生质量明显不足时，当代大学生能做的不是通过各种手段和渠道努力提高自身实力，而是将自己的各种支出用于非必需品消费和娱乐。 在这种消费模式下培养出来的大学生素质可想而知。 3、消费“失控”影响社会稳定和经济发展。 90后大学生消费时缺乏必要的消费知识和理财意识，无法有计划地控制自己的各种生活开支。 “前松后紧”的消费习惯已经十分普遍。 这不仅不利于大学生良好习惯的养成，也不利于大学生责任感和使命感的树立。
3.“90后”大学生树立理性消费观的建议。 大学生消费群体的非理性消费行为普遍存在，其不良影响也巨大。 因此，在高校树立生理消费观势在必行。 1、引导大学生抛弃西方“符号”消费观念。 “高级消费”和“象征性”消费观念和消费行为是基于西方国家现有国情的。 我国国情与西方存在根本差异。 因此，我们不能照搬西方国家的消费行为和消费模式。 相反，我们应该提高大学生对我国国情的认识，教会他们拒绝和选择性接受。 2.优化社会氛围，营造良好消费环境。 对于“90后”大学生来说，除了帮助他们摒弃“象征性”消费外，还应该通过社会各力量的共同努力，建立和营造良好的社会氛围和环境。 消费环境。 首先，国家要继续推进和加强社会主义精神文明建设，在全社会形成科学消费新风尚。 其次，规范与学生经常直接接触的个人的消费行为，要求他们从思想和行动上为学生树立榜样，正确引导大学生理性消费。 最后，净化校园消费环境，营造良好校园消费氛围。 3、充分发挥课堂教育作用，提高学生理财能力。 当前大学生非理性消费现象很大程度上是由于大学生消费知识缺乏、理财能力薄弱造成的。 因此，高校应从学生的实际情况出发，开设一些金融知识选修课，向学生系统地介绍个人理财、消费伦理等理论知识，培养学生支配和支配金钱的能力，引导他们树立正确的金钱观。 、价值观和风险展望。
参考文献：[1]曼昆。 西方经济学[M]． 北京：北京大学出版社，2009.[2] 王哲. 经济学原理[M]． 北京：高等教育出版社，2010.[3] 鲍德里亚。 消费者社会[M]． 南京：南京大学出版社，2006.[4] 甘再清，王敬梅。 当代大学生不良消费行为及对策初探[J]. 消费者指南，2008（10）。 （责任编辑）：张娟）“90后”大学生非理性消费行为的弊端及对策王山（河南工商职业学院，河南郑州） 摘要：大学生消费占大学生消费的比重社会消费总量比重不断增加，而当代大学生的主要年龄段集中在“90后”。 “90后”是最先体验信息和网络时代的人。 由于成长环境的特殊性和复杂性，“90后”这个特殊的消费群体表现出了一些非理性的消费倾向。 关键词：“90后”大学生； 不合理消费； 概念建立 CLC分类号：G611 文献编码：A 文章编号：1000-8772 (2013)16-0211-1 收稿日期：2013-10-12 作者简介：王珊（1987-），女，河南郑州人，本科生，助教。 研究方向：经济学。